„ Дитина – іноземець, вона не розуміє мови,не знає напрямку вулиць, не знає законів та звичаїв.Часом сама хоче роздивитись, а коли важко –просить вказівки й поради.Потрібен гід, який точно відповість на запитання.”

( Януш Корчак із книги „Право дитини на повагу”)

Дитинство - найважливіший період у житті людини. Саме в цей час вона формується фізично, психічно, інтелектуально, набуваючи всіх необхідних знань, умінь, навичок. У переважній більшості випатків якість дитячих років визначає якість усього подальшого свідомого життя людини. Травми, якого б характеру вони не були, залишають свій слід , який часто неможливо стерти, і породжують пізніше хвороби суспільства, як наркоманія, насильство, злочинність тощо.

Вислів „Діти – наше майбутнє “аж ніяк не є просто красивою фразою. Доля будь - якої спільноти, нації, держави в майбутньому залежить від того, якими будуть якості людей, котрі населятимуть її. Інвестиції, зроблені у дитинство ніколи не завдадуть збитків – вони повернуться у суспільство сторицею.

Життєвий досвід не тільки свідчить, а й вчить: не буде дітей – не буде і держави. Діти – дзеркало будь - якої держави, вони її майбутнє. Лише за умов життєствердного оптимізму на старті життя суспільство може розраховувати на відчутні успіхи в майбутньому. Через вікову специфіку діти від свого народження не можуть самостійно скористуватися власними правами. Необхідні опіка дорослих, їхня допомога не лише як вияв природних людських почуттів, норм моралі, а такі, які підкріплювалися б правовими документами і відповідали інтересам усіх дітей.

Активну в правовому відношенні людину необхідно формувати змалку. Тому перед педагогами стоїть завдання розширити правові знання дитини, сформувати в неї відповідальність перед суспільством і державою, виховати її в дусі безумовного дотримання норм права й моралі.

Саме тому міжнародне співтовариство в особі Організації Об’єднаних Націй вже кілька десятиліть працює над тим, щоб створити дітям усього світу якнайкращі умови для життя і всебічного повноцінного розвитку.

Наслідком цієї праці став ряд міжнародних документів надзвичайної ваги, що стосується прав дитини і забезпечення виживання, захисту, розвитку дітей.

Необхідністю захисту прав дитини, створення умов для повноцінного життя та розвитку було продиктовано прийняття ряду законів, програм і на Україні.

Важливу роль у цьому плані відіграють усі ланки системи освіти загалом і громадянська освіта та виховання, зокрема, особливо в суспільстві перехідному, де вони не тільки підтримують, а й закладають основи демократичної ментальності, формують у громадян ідеї та поняття про права й обов’язки людини, виховують здатність до критичного мислення, уміння відстоювати свої права, інтереси, переконання, усвідомлювати свої обов’язки. Виконання цих завдань сприятиме формуванню в дітей таких морально-правових якостей, які стануть на заваді допущенню ними проявів анти суспільної поведінки.

Права дитини в документах

Коментарi